《全国中医药行业高等教育“十二五”规划教材·全国高等中医药院校规划教材（第9版）：护理伦理学》坚持以人为本的护理理念，以伦理学的基本原理为指导，以构建护士职业道德素质、伦理分析和决策能力为目标，在编写上力求突出继承性、科学性、专业性、时代性和实用性。保留了第一版中优秀的内容，一些最新的研究理论成果也吸纳其中，还涵盖了国家最新执业护士考试大纲的内容要求。力求理论联系实践进行叙述，在每章开头都有链接，介绍医德楷模，供学生阅读，激发学生的兴趣，陶冶学生的道德情操，在潜移默化中培养学生的伦理素养；文中附有案例，启发学生讨论与思考，帮助学生加深对理论的理解和应用，利于学生树立正确的护理道德观。教材各章节之间都有着内在的逻辑联系，从知识的掌握到能力的提高，从一般理论的学习到结合实践融会贯通，重点、难点设计明确、得当，增强了教材使用中的可操作性。
第一章 绪论
第一节 护理伦理学概述
一、道德、伦理、伦理学
二、护理道德与护理伦理学
三、护理伦理学的研究对象和内容
第二节 护理伦理学与相关学科的关系
一、护理伦理学与护理学
二、护理伦理学与卫生法学
三、护理伦理学与护理心理学
四、护理伦理学与社会学
五、护理伦理学与医学伦理学
第三节 学习护理伦理学的意义和方法
一、学习护理伦理学的意义
二、学习护理伦理学的方法
第二章 护理伦理学的发展概况
第一节 我国护理伦理学的发展概况
一、我国护理伦理学的历史演变
二、我国护理伦理学的发展现状
第二节 国外护理伦理学的发展概况
一、国外护理伦理学的历史演变
二、国外护理伦理学的发展现状
第三章 护理伦理学的理论基础、基本原则与规范
第一节 护理伦理学的理论基础
一、生命论
二、人道论
三、义务论
四、功利论
五、美德论
六、公益论
第二节 护理伦理学的基本原则
一、不伤害原则
二、有利原则
三、尊重原则
四、公正原则
第三节 护理伦理学的基本规范
一、护理伦理学基本规范的含义
二、护理伦理学基本规范的内容
第四章 护理人际关系伦理
第一节 护患关系伦理
一、护患权利与义务
二、护患关系的内容及其模式
三、护患冲突及其调适
四、护患关系的伦理规范
第二节 护际关系伦理
一、医护关系伦理
二、护护关系伦理
三、护技关系伦理
四、护士与医院行政、后勤人员关系伦理
第三节 护士与社会公共关系伦理
一、护士的社会地位和社会责任
二、护士与社会公共关系伦理规范
第五章 临床护理伦理
第一节 门诊、急诊、危重患者护理伦理
一、门诊患者护理伦理
二、急诊患者护理伦理
三、危重症患者护理伦理
第二节 手术患者护理伦理
一、普通手术患者护理伦理
二、整形外科手术患者护理伦理
第三节 特殊患者护理伦理
一、妇产科患者护理伦理
二、儿科患者护理伦理
三、老年患者护理伦理
四、精神科患者护理伦理
五、传染科患者护理伦理
六、癌症患者护理伦理
第六章 社区公共卫生与康复护理伦理
第一节 社区保健与家庭病床护理伦理
……
第七章 器官移植的伦理研究
第八章 生命与生殖护理伦理
第九章 临终关怀与死亡伦理
第十章 护理科研伦理
第十一章 护理管理伦理
第十二章 护理伦理教育、修养与评价
附录：国内外医学、护理伦理学资料选辑
主要参考书目
暂无
