教学改革与创新实践

第1章思想政治理论课实践教学课程化改革创新
1.1方案总体设计
1.1.1课程地位
1.1.2所获荣誉
1.1.3教学创新总体设计
1.2创新内容及实施
1.2.1教学管理课程化
1.2.2教学主线明确化
1.2.3教学内容模块化
1.2.4教学活动品牌化
1.2.5教学方式有创新
1.2.6创新成果
第2章以学生为中心的“机器人工程学混合式教学
2.1方案总体设计
2.1.1课程的地位
2.1.2所获荣誉
2.2创新内容及实施
2.2.1课程理论教学内容改革与创新
2.2.2教学模式创新
2.2.3教学方式、方法与手段创新
2.2.4考核方式创新
2.2.5线上资源建设
2.2.6其他教学创新
2.2.7创新成果
第3章“工程制图与CAD教学创新设计案例
3.1课程概况
3.1.1课程性质与地位
3.1.2课程的建设发展历程
3.2教学安排
3.3教学实施
3.3.1课前三步引导法
3.3.2课中五步提升法
3.3.3课后五步巩固法
3.4课程特色及创新点
3.4.1课程特色
3.4.2教学改革创新点
3.5学生改革成效
3.5.1学生学习成绩对比
3.5.2学生满意度高
3.5.3成图大赛
3.6教师改革成效
3.6.1提高团队的综合能力
3.6.2推动课程建设与改革
3.7教学设计样例
第4章新工科背景下的“汽车服务工程专业导论混合式教学探讨与实践
4.1课程基本信息
4.1.1课程建设背景
4.1.2课程开设情况
4.1.3课程教学目标
4.1.4课程视频和社会的开放情况
4.2创新教学方案设计
4.2.1课程定位
4.2.2课程所获荣誉
4.2.3课程创新教学设计
4.3课程创新内容及实施
4.3.1教学内容及对应的教学资源
4.3.2教学方法分析
4.3.3教学过程实施
4.3.4教学考核方式
4.3.5教学建设保障
4.4课程特色
第5章“电磁场与电磁波融合式教学创新探索
5.1教学方案总体设计
5.1.1课程地位
5.1.2教学理念及教学目标
。5.1.3所获荣誉
5.2教学创新内容及实施
5.2.1教学内容及线上资源
5.2.2教学设计
5.3课程教学案例
5.3.1课程概况
5.3.2教学设计
第6章以学生为中心的“金融学混合式教学
6.1方案总体设计
6.1.1课程基本信息
6.1.2课程地位
6.1.3课程团队教学获奖情况
6.1.4课程教学创新设计总体方案
6.1.5课程特色
6.2教学创新内容及实施
6.2.1课程理论教学内容改革与创新
6.2.2课程教学模式创新
6.2.3课程教学方式、方法与手段创新
6.2.4课程考核方式创新
6.2.5课程线上资源建设
6.2.6课程创新成效
第7章基于学生创新能力培养的“创新思维训练混合式教学设计
7.1方案总体设计
7.1.1课程地位
7.1.2所获荣誉
7.2创新内容及实施
7.2.1课程理论教学内容改革与创新
7.2.2课程教学模式创新
7.2.3课程教学方式、方法与手段创新
7.2.4课程考核方式创新
7.2.5课程的线上资源建设
7.2.6完善的思政案例与教学内容相融合的教案
7.2.7创新成果
7.2.8课程特色与创新
7.2.9推广及应用
第8章基于金课建设的“概率论与数理统计课程教学
8.1方案总体设计
8.1.1课程的地位
8.1.2所获荣誉
8.2创新内容及实施
8.2.1课程理论教学内容改革与创新
8.2.2教学模式创新
8.2.3教学方式、方法与手段创新
8.2.4考核方式创新
8.2.5线上资源建设
8.2.6其他教学创新
8.2.7创新成果
第9章基于解决问题模型的三阶式“大学英语翻转教学
9.1方案总体设计
9.1.1课程地位
9.1.2所获荣誉
9.1.3教学创新总体方案
9.2创新内容及实施
9.2.1课程理论教学内容改革与创新
9.2.2教学模式创新
9.2.3教学方式、方法与手段创新
9.2.4考核方式创新
9.2.5线上资源建设
第lO章基于互联网平台与实验性教学模式下手绘类课程的创新研究与实践
10.1方案总体设计
10.1.1课程地位
10.1.2课程课时安排
10.1.3所获荣誉
10.2创新内容和实施
10.2.1课程理论教学改革与创新
10.2.2课程实践教学改革与创新
10.3课程改革成效
10.3.1教学团队的建立和完善
10.3.2课程成果的转化创新
参考文献