本书采用全新的视角“解构”——对医用解剖和传统艺用解剖的陈旧观念进行“颠覆”，在此基础上进行当代解剖教学的“重构”，把人体的骨骼、肌肉的生理机能转化为解构和空间动态这样的视觉元素。因此本书得到了许多艺术院校的认可，将其作为造型基础的教材。
本书不是单纯解说人体的内外组织结构，而是通过对繁杂人体的研究，从繁到简，建立宏观的、整体的结构观，从而在绘画中表现出人体的个性特点，达到审美的升华。书中选用了大量中外素描名作，通过作者的分析，帮助读者认识结构、准确表现人体的运动动态，为学习者提供了优良的范本，是一部系统、非常不错、学术性强有艺术感染力的教学参考书。
对造型结构解剖学教学研究项目的评语1
前言2
结构的解析4
1.躯干解构 1
2.上肢解构 35
3.下肢解构 69
4.头部解构105
5.全身解构125
用结构理念比较东、西方文化发展153
作品赏析155
孙韬，中央美术学院教务处处长，教授，博士生导师，中国美术家协会壁画艺术委员会副主任，中国壁画学会常务副会长，俄罗斯列宾美术学院名誉教授。1989 年国家公派留学，1996 年毕业于俄罗斯列宾美术学院，2012 年获中央美术学院博士学位。
叶南，中央美术学院教授，博士生导师，中国油画学会理事，中国美术家协会会员，俄罗斯列宾美术学院名誉教授，俄罗斯美术家协会会员。1989 年公派赴俄罗斯列宾美术学院留学，1996 年毕业至今任教于中央美术学院。
