应用型人才是能将理论和实践结合得很好的人才，为此培养应用型人才需理论教学与实践教学并行，尤其要重视实践教学。进入新世纪，随着社会经济的发展，各行各业对人才的需求呈现出多元化的特点，对应用型人才的需求也显得十分迫切，因此我国高等教育的建设面临着重大的改革。就目前形势看，大多数的理、工科大学，高等职业技术学院，部分本科院校办的二级学院以及近年来部分由专科升格为本科层次的院校，都把办学层次定位在培养应用型人才这个平台上，甚至部分定位在研究型的知名大学，也转为培养应用型人才。
第一章 绪论
1.1 无机及分析化学实验的目的
1.2 无机及分析化学实验的学习方法
1.3 化学实验室规则
1.4 化学实验的安全守则与意外事故处理
1.5 三废处理
第二章 试剂、仪器与基本操作
2.1 化学实验常用试剂
2.2 化学实验常用器皿
2.3 化学实验常用仪器
2.4 化学实验基本操作
第三章 实验数据处理
3.1 有效数字及运算规则
3.2 原始记录
3.3 预习报告
3.4 实验数据处理的基本方法
3.5 Excel电子表格在绘制各种曲线中的应用
3.6 0rigin软件在绘制各种曲线中的应用
3.7 实验报告
3.8 实验报告示例
第四章 基础实验
实验一 酒精喷灯的使用及简单玻璃管加工
实验二 溶液的配制
实验三 解离平衡
实验四 醋酸解离常数和解离度的测定
实验五 配合物的生成及性质
实验六 粗食盐的提纯
实验七 硫酸亚铁铵的制备
实验八 分析天平的使用和称量练习
实验九 滴定分析基本操作练习
实验十 氢氧化钠（NaOH）标准溶液的标定及铵盐中铵态氮含量的测定
实验十一 HC1标准溶液的标定及混合碱中NaOH和Na2CO3含量的测定
实验十二 EDTA标准溶液的标定及钙、镁的测定
实验十三 铁铝混合液中铁、铝含量的连续测定
实验十四 高锰酸钾溶液的标定及双氧水含量的测定
实验十五 高锰酸钾溶液的标定及钙含量的测定
实验十六 硫代硫酸钠标准溶液的配制与标定
实验十七 高锰酸钾法测定水样中化学需氧量（COD）
实验十八 苯酚含量的测定
实验十九 吸光光度法测定微量铁含量
实验二十 莫尔（Mohr）法测定水样中的氯
实验二十一 水样中六价铬的测定
第五章 元素化学实验
实验二十二 碱金属和碱土金属
实验二十三 铬、锰、铁、钴、镍
实验二十四 铜、银、锌、镉、汞
实验二十五 锡、铅、锑、铋金属化合物的性质
实验二十六 卤素
实验二十七 氧和硫
实验二十八 硼、碳、硅、氮、磷
实验二十九 阳离子混合液的分析
第六章 设计性、应用性实验
实验三十 食醋中总酸度的测定
实验三十一 一元未知酸Ka的测定
实验三十二 混合阴离子的分析
实验三十三 硫酸四氨合铜（Ⅱ）的制备及配离子组成测定
实验三十四 废干电池的综合利用
实验三十五 净水剂聚合硫酸铁的制备
实验三十六 胄必治中金属元素的分析
实验三十七 可见分光光度法测定水果、蔬菜及药物中的抗坏血酸含量
实验三十八 荧光法测定阿司匹林中乙酰水杨酸和水杨酸含量
实验三十九 有机化合物的红外光谱测定与分析
实验四十 紫外光度法测定白酒中的糠醛含量
实验四十一 含银废液中再生回收金属银
第七章 研究性、拓展性实验
实验四十二 3，5一二甲基-4'一磺酸基苯基重氮氨基偶氮苯的合成及其在分光光度测定汞中的应用
实验四十三 微波辐射法合成六次甲基四胺合铜（Ⅱ）硫酸盐
实验四十四 铁屑法处理含铬废水
实验四十五 均相沉淀法制备粉体纳米氧化锌
实验四十六 工业乙二胺含量的测定
……
附录
