“材料表现”是艺术设计的本体性构成要素，也是设计基础教学的核心内容。长期以来，设计教育中的材料表现是一个被忽视的课题，它或在设计基础出中以肌理、综合材料绘画或制作等名义-带而过，或在专业设计课程中以各种设计门类所包括的材料功能性与实际运用方式出现，缺少对材料的系统解读与深入实验。《中国高等美术教育名师经典课程教材丛书（设计卷·基础教学分卷）·新理念设计基础教材：材料表现》的编写，以材料的分析、描述、分类、性能、发展为基础，设计了从真实到错觉，从拼贴到概念，从表皮到透明，从显隐到综合等一系列具有实验性的课题，因此对于同类课程具有教学实施的意义。可以选择其中若干课题进行重新编排和安排作业，也可以进行变化发展以适用于多种专业方向的需要。
1 绪论：课程的教学理念、方法和内容
2 材料的基本分析
3 材料的谱系描述
4 材料的设计发展
5 材料的物理性能
6 材料的表现性能
7 材料的心理性能
8 真实：触觉的感知
9 模拟：材质的演绎
10 肌理：抽象的语汇
11 错觉：视幻的趣味
12 拼贴：异质的并置
13 表皮：外层的张力
14 透明：隔的游戏
15 媒质：肌理的制作
16 显隐：遮与浮的交替
17 概念：意象的实验
18 包裹：内外的缠绕
19 编织：经纬的穿插
20 折叠：界面的消失
21 综合：多元的混搭
