文献学拥有自身理论，他是一门学科，但从学术来看，他又可以变成治学的工具与方法，针对这个特点，编写了《古典文献学理论与学术实践》。本教材分为文献的构成、文献学理论、文献学学术实践三个部分。文献的构成基本以时间为序，将甲骨金石文献、简帛文献、纸本文献、口述文献等进行概述，通过此编，学生对我国古代文献有一个宏观认识；文献学理论分为版本学、目录学、校勘学、丛书及类书等，通过此部分，学生对文献学基本理论有一定的了解，培养初步文献学意识；在文献认识与理论学习基础上，编写了文献学学术实践部分，分为版本学实践、目录学实践、校勘学实践、辑佚学及辨伪学实践等，本部分力争将文献意识贯穿于学术实践中，从而培养学生的学术能力。
上编文献的构成
第一章甲骨文文献003
第一节甲骨文的产生003
第二节甲骨文的发现和出土情况005
第三节甲骨文文献价值及文献整理006
第二章青铜文献011
第一节青铜文献的分期011
第二节青铜文献研究简介012
第三节青铜文献的文献价值016
第三章简帛文献019
第一节简帛的产生019
第二节简帛文献的出土021
第三节简帛的文献价值025
第四章纸本文献028
第一节纸的产生028
第二节写本文献029
第三节历代刻书（上）035
第四节历代刻书（下）041
第五章石刻文献046
第一节石刻文献概说046
第二节石刻文献的文献价值055
第六章口述文献058
中编文献学理论
第一章版本067
第一节古代典籍067
第二节版本及版本学071
第三节版本类型076
第二章目录学理论086
第一节目录与目录学086
第二节目录学著作简史089
第三节目录著录体例104
第四节现代目录工具书及域外汉籍目录111
第三章类书115
第一节类书的定义及来源115
第二节类书举要117
第四章丛书125
第一节丛书简介125
第二节丛书举要127
第五章校勘学理论132
第一节校勘和校勘学132
第二节文献讹误分析136
下编文献学学术实践
第一章版本学实践145
第一节版本鉴定145
第二节版本源流150
第三节版本选择156
附录：《<唐书直笔>版本考》导读158
第二章目录学学术实践163
第一节目录学的功用163
第二节细读序跋167
第三节书目条文解读173
附录：《<七志>提要体例考》导读176
第三章辨伪及辨伪学实践183
第一节古代的伪书183
第二节作伪的方法及原因188
第三节古书辨伪的方法195
第四章辑佚203
第一节古代书籍的亡佚203
第二节辑佚方法208
第三节辑佚书举要213
第五章校勘学实践217
第一节校勘方法217
第二节古籍整理实践222
第三节学术研究中问题意识及工具书意识229
附录：《<全唐文>诏令奏议类文辨证——以陈贞节、畅当文为例》导读237
阅读材料249
王东，文学博士，18年9月至19年6月于北京大学历史系访学，现为宿迁学院文理学院副教授，古代文学学科带头人，出版著作主要有《唐书直笔校证-新唐书纠谬校证》（四川大学出版社，2014年）、《南北史续世说》（四川大学出版社，2016年）、《新唐书纪传历代考校资料汇证》（中国社会科学出版社，2019年），《新旧唐书互证校证》（巴蜀书社，2020年），主持并参与省部级以上课题五项。在《学术界》、《中国典籍与文化》、《宁夏社会科学》等刊物上发表文章二十余篇。姜磊，男，汉族，江苏徐州人，现为内蒙古科技大学副教授，主要从事汉语史研究。车淑萍，宿迁学院讲师，主要从事古代文学及文献学研究。徐梅，副教授，主要从事古代文学及文献学研究，曾在省级以上刊物发表论文十余篇，主持省级课题两项，参与各类课题五项，指导省级校级大学生实践创新若干项。
