本书依据教育部《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》编写，系“广东省深化新时代教育评价改革试点项目”之劳动教育清单试点项目建设成果。以培养大学生劳动素养为导向，分为理论和实践两部分，包括劳动素养与劳动价值观、劳动精神、劳动关系与法规、劳动安全保障、劳动教育管理与评价以及劳动实践。本书特色在于重视劳动素养，强化劳动教育清单内容与实践，覆盖劳动教育评价与信息化管理，理论与实践相结合，可操作性强。
本书可用作本科和高职院校劳动教育课程教材，也可供劳动教育教师和学者研究借鉴。
第一部分 五育融合
第一章 劳动与劳动教育
第一节 认识劳动
第二节 新时代劳动教育要求
复习和思考题
第二章 劳动素养与劳动价值观
第一节 劳动素养
第二节 劳动价值观
复习和思考题
第三章 劳动精神
第一节 劳动精神的内涵与意义
第二节 劳动精神的升华：劳模精神
第三节 劳动精神的实践：工匠精神
第四节 以劳模与工匠精神创新劳动教育模式
复习和思考题
第四章 劳动关系与法规
第一节 劳动法的调整对象
第二节 用工主体责任与劳动关系
第三节 在校学生实习或就业的劳动关系认定
第四节 超龄用工中的劳动关系认定
第五节 劳动关系与劳动合同
复习和思考题
第五章 劳动安全保障
第一节 劳动的安全组织与实施
第二节 劳动安全风险防范与安全保障
第三节 劳动事故与责任
复习和思考题
第六章 劳动教育管理与评价
第一节 劳动教育管理
第二节 劳动教育评价
复习和思考题
第二部分 劳动实践
第七章 个性化劳动
第一节 个性化劳动概述
第二节 个性化劳动实践
复习和思考题
第八章 集体性劳动
第一节 集体性劳动概述
第二节 集体性劳动实践
复习和思考题
附录
附录A 国家文件
附录B 韩山师范学院文件
附录C 韩师慕课学习通建课指引
参考文献
