“双减”时代，教师教学如何减负不减质量？学生学习如何减负不减成长？本书系“双减”政策背景下，美术学科优秀作业设计方案类图书。本书案例来源为由福建省普通教育教学研究室组织的“福建省中小学优秀作业设计评选活动”中一等奖获奖作品，涵盖小学、初中、高中不同版本教材的优秀作业设计方案，体现了目前福建省美术学科对作业设计的实践研究与思考。本书具有很强的普适性，使用任何版本教材的教师都可使用，书中所设计的作业方案类型多样，教师可以根据自己的教学需要，任意选用和借鉴。每个作业设计案例的最后都附有专家对近期新政策的解读、福建省美术学科名师点评、名师作业设计经验介绍、教学思考等内容，为一线美术教师提供参考。
序一基于核心素养的大单元作业设计研究/胡泊
序二开展美术作业设计研究提升教师作业设计能力/黄丽丽
小学组
“色彩花园”单元作业设计
“画龙点睛之纸袋设计”单元作业设计
“立体造型”单元作业设计
“童谣童画”单元作业设计
“灯彩辉映”单元作业设计
初中组
“纹样与生活”单元作业设计
“外国美术名作巡礼”单元作业设计
“什么是美术”单元作业设计
“画家乡的风景”单元作业设计
“公益招贴设计”单元作业设计
高中组
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胡泊，福建师范大学美术学院教授、博士生导师，国家教育部美术教育学科专家。曾任西南大学美育中心主任，现为福建省美育中心副主任、福建师范大学美育研究中心主任、全国美术教师教育专业委员会理事，主要研究方向为美育和美术教育理论。黄丽丽，第十四届福建省人民政府督学，福建省普通教育教学研究室副主任、美术教研员，中国教育学会美术教育专业委员会副理事长。福建省普通高中美术学科教学指导委成员，福建省学校美育工作专家库核心成员，福建省中小学“十三五”美术学科带头人培养对象理论与实践导师，国家和省级优课评审专家。
