本教材在总结上一版教材编写经验的基础上，依据学科发展趋势，以护理程序为编写框架，体现儿童护理的连续性、整体性和系统性。内容主要包括儿童保健、住院儿童的护理、儿科常见疾病的护理等。采用经典案例导入与思考的方式，以护资考试和升学考试为目标，增设“知识链接”，以“知识拓展”、“经验分享”、“学科前沿”等方式呈现给学生，课后设置目标测试，学生通过学习，可以了解本领域学科发展的前沿，同时又可增加护考的通过率和升学率，实现教学与护资考试和实践应用的接轨。
本教材在总结上一版教材编写经验的基础上，依据学科发展趋势，以护理程序为编写框架，体现儿童护理的连续性、整体性和系统性。内容主要包括儿童保健、住院儿童的护理、儿科常见疾病的护理等。采用经典案例导入与思考的方式，以护资考试和升学考试为目标，增设“知识链接”，以“知识拓展”、“经验分享”、“学科前沿”等方式呈现给学生，课后设置目标测试，学生通过学习，可以了解本领域学科发展的前沿，同时又可增加护考的通过率和升学率，实现教学与护资考试和实践应用的接轨。
