IT企业研发人员是一个非常特殊的群体，其行业特点、工作环境、组织管理及个性等都与其他行业明显不同。《IT企业研发人员EAP项目研究》以IT企业研发人员作为研究对象，运用心理学、管理学、组织行为学中的相关理论，对这一群体的职业环境进行调查和分析，根据这一群体在工作和生活中的生理、心理需求制订了一整套IT企业研发人员员工援助计划（EAP），并提出了相应的干预措施及保障措施、评价体系，不仅为IT企业研发人员的健康成长提供了科学的指导，更为IT企业的可持续发展提供了帮助。
第一章 引言
第一节 选题背景与意义
第二节 研究思路与逻辑框架
第三节 研究方法
第四节 创新之处与借鉴意义
第二章 相关理论综述
第一节 人性需求理论
第二节 员工援助计划理论
第三章 IT企业研发人员职业环境现状及需求分析
第一节 相关概念的界定
第二节 职业环境现状调查分析
第三节 职业环境现状归因
第四节 职业保健需求分析
第四章 IT企业研发人员EAP项目设计
第一节 设计原则、总体方案与目标
第二节 内容设计与实施
第五章 IT企业研发人员EAP项目实施保障及效果评价
第一节 EAP项目实施的保障措施
第二节 实施的效果评估
参考文献
附录
IT企业研发人员职业压力调查问卷
放松训练指导手册
李曰芹，副教授，吉林大学硕士研究生毕业。淄博职业学院工商管理学院专任教师。主要研究方向：工商管理、人力资源管理。讲授主要专业课程：《管理学》《人力资源管理》《薪酬管理》《员工培训与开发》等。近几年主要教科研成果和教学业务获奖：主持山东省科技厅课题3项，参加省、市级研究课题4项。担任全国高职高专“十二五”规划教材《物流企业管理》教材主编、《管理学基础》副主编。在国家中文核心等期刊发表专业论文5篇，十余篇文章发表并被《中国核心期刊（遴选）数据库》收录。担任《企业管理》优质课程建设负责人，《管理学实务》获中国教育技术协会课件大赛一等奖，《管理实务课程设计》获全国商科教育课程设计大赛二等奖，《高职院校企业管理课程实践教学创新设计》获第三届全国商科教育实践教学大赛二等奖。有2项成果获得山东省软科学优秀成果二等奖和三等奖1项、2项成果获淄博市社会科学优秀成果奖二等奖、1项获得淄博市自然科学成果奖一等奖和1项获得山东省职业教育成果奖。以培养学生就业竞争力和发展潜力为目标，认真落实“学生中心”工作理念，充分挖掘学生发展潜能，科学设计教育教学工作项目，精心组织实施，被评为淄博职业学院优秀教师。
