本书从基础教育改革的实际出发,遵从教育研究的学术规律,站在教师的立场和角度,针对教育教学实践和教师专业发展过程中林林总总的问题与困惑,阐述了中小学教师开展课题研究的常见方法和基本对策,收集并呈现了大量案例,为广大教师的课题研究提供了诸多优秀的实践范例。
第一章绪论
第二章课题选题
第一节选题中出现的问题及原因
第二节如何科学选题
第三章课题研究设计
第一节课题研究设计概述
第二节课题研究设计存在的主要问题
第三节课题研究设计的撰写
第四章研究过程
第一节研究过程存在的问题
第二节怎样进行课题开题论证
第三节怎样进行课题研究
第四节怎样迎接中期检查
第五节怎样进行课题研究资料积累、分类整理
第五章课题结题
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