本书为北京市教委“高参小”计划指导下足球项目在中古友谊小学的教学实践成果之一，以教育部办公厅所下发的《全国青少年校园足球教学指南（试行）》为基础，对教学内容进行了更为便于操作的改编，在项目的实践中对其进行了检验与完善。本册根据“水平一”学生的身心特点，游戏化教学占据主导地位，强调在游戏与小对抗中建立伙伴关系，促进合作与互助的发生。全书分“技术、技巧指标与分类”“教学课程进度”“教学课时分配计划”“各个学期教学实例”“教学中操作要点指导”共计八个部分全面而系统地介绍了小学校园足球课堂教学的基本理论和具体实践过程中的相关要点。书中还对小学体育课堂的管理操作、基本教学理念等进行了说明，能够对课堂教学的执行起到辅助作用，具有简明扼要、实操性强等特点。
第一部分:技术、技巧指标与分类
第二部分:教学课程进度(水平一)
一、第一学期教学课程进度
二、第二学期教学课程进度
三、第三学期教学课程进度
四、第四学期教学课程进度
第三部分:教学课时分配计划
第四部分:第一学期教学实例
室内课程教学内容素材(一)
室内课程教学内容素材(二)
室内课程教学内容素材(三)
第五部分:第二学期教学实例
室内课程教学内容素材(一)
室内课程教学内容素材(二)
室内课程教学内容素材(三)
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马克，中共党员，首都体育学院足球教研室副教授、北京市“高参小”项目中古友谊基地负责人，多年工作于足球教育一线并积累了丰富的教学经验。曾担任2015年教育部首批校园足球教练员赴法学习班主任，“国培计划”“活力校园”等多个培训项目讲师。曾获北京市高校优秀共产党员、北京市师德标兵、北京市优选工作者、全国师德标兵等荣誉称号。
