本书是一部关于小学校本课程和校园文化建设经验总结的专著。“蓬莱小镇”是上海市黄浦区蓬莱路第二小学于2013年在个性教育的基础上传承创新、创建的着眼于未来社会人培养的校本特色课程。研究成果获上海市教学成果奖一等奖，为全国中小学德育工作典型经验。本书集中展现并由“蓬莱小镇”引发的学校课程的深度变革、特色活动的品质演绎、师资队伍的转型提升、资源整合的充分利用以及育人方式的科学优化。字里行间我们能看到这些年来“蓬莱小镇”在余祯校长的培育下不断生长和发展的成果。从本书中我们可以看到，“蓬莱小镇”被精心设计进了学校的课程计划中，给予了课程的地位和定位。“蓬莱小镇”校本特色课程，引入资源，把学校打造成微型社会，开发了医院、邮局、银行、法院、消防局等48个小社会课程，引导学生在小社会的情境中体验、探究和发现。
