《意愿与现实:中国高等院校统一招生英语考试的反拨作用研究》由徐良译
第一章引言
1.1研究问题
1.2研究背景
1.2.1中国教育体系
1.2.2重点学校
1.2.3课程大纲与教材
1.2.4考试的作用
1.2.5全国高考英语考试作为选拔工具
1.2.6全国高考英语考试作为变革推动者
1.3研究意义
1.4测试效果有关的术语定义
1.5组织结构
第二章文献综述
2.1测试的赋权:反拨效应的起源
2.2高风险测试在教育改革中的作用
2.2.1测试作为行动的促进动力
2.2.2测试作为教学模型
2.2.3对高风险测试的批评
2.3反拨效应/影响的概念化
……
徐良，上海外国语大学博士研究生（研究方向：语言测试），徐汇中学英语教师，徐汇区中小幼研修中心组成员。曾发表学术论文《上海新高考英语对于课堂教学的反拨作用》《高考改革背景下高中生英语口语提高的动机因素研究》《高考英语题库命题背景下的校本测评-基于完形填空的案例分析》 等，出版著作《高中英语词汇轻松突破》《上外版高中英语新教材全解和测评（必修1-3册）》等。
