尝试教学流派是具有全国影响力的教学流派之一，经由四十余年实验研究和推广应用，其规模越发宏大。本书为尝试教学流派创始人邱学华老师主编，是对尝试教学流派发展历程的系统总结。同时，本书提供了大量的尝试教学研究中成长起来的优秀教师的个案；也反映一线教师学习和研究尝试教学法的心路历程，以及亲身感悟，多采用叙事形式，文笔简练，短小精悍，大都是作者的亲身经历，发自肺腑，感人至深。本书既能为教师专业化成长提供了榜样，更能够让读者系统了解尝试教学流派的历史脉络。
一、理论导引
邱学华尝试教育研究60年
邱学华从事小学数学教育研究70年
二、专业成长
在我心中的邱学华与尝试教学法
尝试教学引领我走向成功之路
我的偶像邱学华
尝试，邱学华老师送给我的法宝
从初出茅庐的小姑娘到特级教师
结缘尝试促我成长
尝试处处看人生——恩师邱学华先生三记
尝试教学理论，让我的教育人生有了诗和远方
我的杏坛引路人——邱学华老师
我是邱学华老师的正宗弟子
遇见尝试教学迈出了教育人生出彩的第一步
三、创新发展
邱学华与杜郎口中学
永远的榜样
邱学华先生助我构建结构尝试教学法
跨越三十多年时空的师生情
尝试能成功——人生远足一路走来
我心目中的邱学华先生是中国的苏霍姆林斯基
我构建师徒互助尝试教学法的故事
“三重五步”作文尝试教学模式诞生记
让世界了解中国的尝试学习理论
探索脑科学研究成果在尝试教育中的转化应用
四、代代相传
邱学华老师是一种榜样
我的小学老师邱学华
我是邱学华小学数学高级研究班的“卢班长”
“尝试”引领我成长
身边的榜样——我的老师邱学华
三代同场上课，尝试教育思想代代相传
我的师父和师父的师父
子承父业，走上尝试之路
尝试教育思想代代相传
学习尝试教学，传播尝试教学
五、推广应用
邱学华与《福建教育》
千万里我追寻着你——河北省永年县整体推进尝试教学法的经验教训
尝试教育促进区域教育优质均衡发展
洛龙区尝试教育联盟的诞生与发展
区域推进，从尝试教学到尝试教育…徐斌刘川李洪
尝试教育在山东省的实践与推广
我们与尝试教育同行
六、民族情怀
尝试教学法在雪域高原开花结果
尝试教育理论走进锡林郭勒大草原
“教育的光明使者”到小街中学
“试一试”让我在教改之路踏歌而行
尝试教学法在苏尼特草原生根开花
我在祖国边陲新疆霍尔果斯推广尝试教学法的故事
邱学华湘西教育扶贫之路
七、港澳台地区
尝试教学法在澳门
尝试教学让澳门的孩子快乐学数学
尝试教学法在香港的传播与发展
尝试教学法是一种理想的教学模式
八、中小学教育
邱学华是小学生的好朋友
走在尝试的路上
尝试路上追梦无悔
我是邱学华著作的“铁杆粉丝”
乘着尝试的翅膀与孩子一起飞翔
尝试教育，从小处做起
尝试教学促进师生共同成长
一堂课使“尝试教育”在我心中悄悄地生根发芽
尝试教学理念给我的启迪
尝试教学让课堂教学改革真正发生
听邱学华先生上语文课《济南的冬天》有感
九、幼教特教
放手，让幼儿自主成长
邱学华与聋哑学校
尝试教学在智力缺陷幼儿教育中的应用
尝试教学法在聋校数学教学中的应用——以“平方差公式”为例
十、学生反响
四年级学生做五年级的应用题
神奇的数字编码
尝试，让我们打开知识的大门
我学会了“尝试”
我们期待已久的好课
我喜欢的数学课
尝试课堂三部曲，我们赞成
尝试教会我成长
我们寻觅的“偶像”
听邱学华老师在澳门大学演讲有感
附录尝试教学研究之第一
一、研究人物方面
二、研究论著方面
三、媒体推介方面
四、实验教师方面
五、实验学校方面
六、推广应用方面
邱学华，男，1935年生，江苏省常州市人，1960年华东师范大学教育系本科毕业，于1983年加入中国共产党，当过小学教师、中学教师、大学教师、师范学校教师、 教科所教研人员等。中国当代有名的小学数学教学专家。特级教师，曾荣获教育部颁发的"全国第二届教育科学优秀成果二等奖"，江苏省"有突出贡献中青年专家"等称号，享受国务院政府特殊津贴。
