本书是美国有名教育家杜威的代表作，书中精选了《我的教育信条》《学校与社会》。《我的教育信条》共分为五条，分别是什么是教育？什么是学校？教育的内容、方法的性质、学校与社会进步。1899年，杜威对“杜威学校”的“家长及其他有兴趣的人士”做了三场讲座。讲座的主题是，需要从社会范围内更大的变化的视角看“新教育”，从以教师为中心的教育转向以儿童为中心的教育。这一讲座空前成功，讲稿《学校与社会》在一年内再版数次，成为教育领域畅销不衰的经典著作。
我的教育信条
第一条什么是教育?
第二条什么是学校?
第三条教育的内容
第四条方法的性质
第五条学校与社会进步
学校与社会
出版者说明
作者说明
第二版作者说明
一、学校与社会进步
二、学校与儿童生活
三、教育中的浪费
四、初等教育心理学
五、福禄培尔的教育原理
……
作者约翰·杜威（1859—1952），美国哲学家、教育家、心理学家。实用主义哲学的代表人物，引领进步主义教育运动，深刻影响了二十世纪美国乃至全球的教育思维。他提倡从儿童的天性出发，促进儿童的个性发展。译者彭汉良，英语硕士，副教授，武汉理工大学外语学院教师。多年来翻译出版了《BBC英语新闻》 《如何成为很好的大学教师》 《爱情900句》 《美国总统智慧妙语》 《像比尔盖茨那样思考》 《武汉英雄城记》 《武汉城市简史》 《武汉画册》 《美好的黄鹤楼》等。
