妮可和托马是好朋友。妮可好奇心旺盛，热爱科学；托马动手能力强，对制作机器人很着迷，并且制作了机器人伙伴小丸子。这一天放学后，他们在一次“解谜”事件中巧遇到了馆山风子——科学家馆山博市的孙女。一行人用学到的理科知识一起解开了谜团，也成为了好朋友，并组建了“放学后科学探险队”。恰逢校园里掀起了用科学解决谜题的热潮，让我们看看探险小队是如何用知识解决问题的！这里有一系列发生在校园中的事件，每一个事件都是通过科学推理来解决，小读者也会变成探险小队的一员，边做实验、边手动操作，身临其境地用科学知识解决谜题。本册涉及的知识有光的性质、重量与压力、水的性质、温度与体积、物品的燃烧等。本书适合小学阶段的青少年阅读。在一件件解谜事件中轻松掌握小学教科书中讲解到的理科知识，还可以扩展了解到中学阶段会学到的内容，促进小读者对科学的兴趣。
序言
主要出场人物
事件1 寻找失踪的钥匙
解谜线索 推理出钥匙藏在哪儿！
了解光的性质
做一做① 玻璃珠投影仪
事件2 神秘的密码书信
解谜线索 破解密码！
做一做② 风子的潜望镜
物体的重量和压力
做一做③ 不会被刺穿的布丁
事件3 为小凛留下与科学有关的回忆
解谜线索 揭开魔术背后的秘密！
了解水的性质
做一做④ 不会洒落的水
事件4 放学后的密室监禁事件
解谜线索 调查密室的真相！
物体的温度和体积
做一做⑤ 压扁的易拉罐
事件5 博士的挑战书
解谜线索 完成博士发布的任务！
番外篇 妮可的燃烧实验教室
泷川洋二
教育学博士。 伽利略工作室的负责人，东海大学教授，NPO科学课程协会会长。 他致力于通过NPO活动改善科学教育，并因此于2005年获得了日本文化部颁发的科学技术奖。
伽利略工作室
一个致力于研发科学实验的团体。为了让更多青少年体会到科学的乐趣，精心策划了很多简单易做的小实验，并通过报刊和电视节目向人们介绍它们。工作室还在日本各地开办实验教室、科学展示等活动。
