本专著以素质教育为背景，以初中数学教学为研究对象，重点介绍了基于素质教育的初中数学教学实践。在本书中，作者开篇对素质教育的含义进行了概述，在此基础上，对数学教学的内涵以及初中数学教学策略进行了详细介绍，立足于素质教育，作者又分别针对初中数学微专题实践、初中数学课堂教学诊断实践、初中数学探究合作式教学实践进行了分析与总结，并对未来基于素质教育的初中数学教学进行了展望。本书内容丰富，论述严谨，条理清晰，是一本值得学习研究的著作，可为中学教育教学工作者提供一定的参考
第一章素质教育概述
第一节素质教育的含义及发展历程
第二节素质教育的分类
第三节素质教育的机制
第四节素质教育的基本特点和根本任务
第二章初中数学教学内涵
第一节初中数学教学的功能意义
第二节初中数学教学目标与评
第三章初中数学教学策略
第一节精讲精练
第二节减负增效
第三节深度学习
第四章基于素质教育的初中数学微专题实践
第一节素质教育视域下初中数学微专题的教学探讨
第二节素质教育视域下初中数学微专题教学案例
第三节素质教育视域下初中数学微专题教学实践及效果评价
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