扶贫先扶智，扶贫必扶智。自2013年起，连续在就近国家贫困县河北省顺平县开展了“情暖童心”教育精准扶贫行动，坚持因地制宜、因需施策、靶向治疗，选派优秀师生志愿者赴当地开展了科技领航、学业辅导、心理教育、扶贫解困等精准化、专业化服务，引导大学生在实践中“受教育、长才干、做贡献”，促进了当地留守儿童“开眼界、长知识、筑梦想”，实现了大学生与帮扶儿童的“双向发展”、“共同成长”，获评了中国青年志愿服务项目大赛金奖、全国青年志愿服务优秀项目库第一批入库项目等多项国家奖励。本书在此基础上，进一步梳理总结、凝练经验，探索出了多元主体协同实践育人新模式，并就如何发挥高等教育在助力精准扶贫到乡村振兴中的效用进行了的富有建设性的论述。
序
第一章"情暖童心"教育精准扶贫实践双向育人项目的确立及意义
第一节项目确立的背景
一、响应脱贫攻坚国家战略的需要
二、践行办一所负责任大学理念的需要
三、创新高校立德树人路径的需要
第二节项目对象的明确
第三节项目的意义
一、有利于参与项目大学生的全面发展
二、有利于服务对象"志智双扶"全面成长
三、有利于探索建构可持续的双向育人模式
第二章"情暖童心"教育精准扶贫实践双向育人项目的设计与实施
第一节谋篇布局起好步
一、构建项目"三位一体"的工作格局
二、明确项目主体的职责分工
三、确立项目的协同管理模式
第二节调研走访察详情
一、广泛调研摸清底数
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