《人工智能助推教师专业发展的机制与策略》梳理了教师专业发展的历史演变，从哲学角度对人工智能与教师专业发展的本质进行了探讨与分析，阐述了人工智能时代教师专业发展的内涵要素、创新机制与优化策略等内容。同时，从应用的视角探讨了人工智能助推教师专业发展的典型应用案例，以期为相关研究者和从业者开展人工智能助推教师专业发展研究提供理论和实践指导，为助推智能时代教师专业发展提供路径遵循。
第1章教师专业发展的历史演变1
1.1教师专业发展的历史进程1
1.2国内外教师专业发展的研究观点10
1.3人工智能时代教师专业发展的现状16
1.4人工智能时代教师专业发展的机遇和挑战28
本章参考文献36
第2章人工智能时代教师专业发展的内涵要素40
2.1人工智能时代教师专业发展的知识构成40
2.2人工智能时代教师专业素养的结构48
2.3人工智能时代教师专业发展的动力机制66
2.4人工智能时代教师专业发展的实践智慧73
本章参考文献86
第3章人工智能赋能教师专业发展的创新机制90
3.1从技术发展史看人工智能时代的教师角色90
3.2人工智能视阈下教学模式的变革100
3.3人工智能视阈下教学过程的进化111
本章参考文献116
第4章人工智能助推教师专业发展的优化策略120
4.1人工智能时代教师专业知识的学习策略120
4.2人工智能时代教师专业素养的养成策略132
4.3人工智能支持下的学习共同体重构策略143
4.4组织化的群体智能共享进化促进策略157
本章参考文献163
第5章人工智能助推教师专业发展的应用案例173
5.1国际视域下教师专业发展的比较分析与应用案例173
5.2教师在线学习社区中会话主题发现及演化分析188
5.3教师网络研修学习倦怠预警模型构建及应用研究202
5.4面向深度学习的教师网络研修绩效分析研究215
本章参考文献227
