（1）本书为“人民教育家研究院名校名校长丛书”之一，符合《中共中央国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》强调的“倡导教育家办学，支持校长大胆实践，创新教育理念、教育模式、教育方法，营造教育家脱颖而出的制度环境”的政策思想。（2）“教育解放心灵”是作者的办学理念，也是也是作者的办学特色。本书以“教育解放心灵”为线索，以第一人称的方式从回溯历程、点亮心灯、解放心灵、再结心愿四个部分，讲述了作者与学校共同成长的故事，呈现了作者的专业发展历程和精神风貌。
回溯心路
一、10年乡镇中学任教路：从新手教师到优秀教师
二、6年苏州实验中学任教路：从优秀教师到名师
三、20年人大附中任教路：从名师到优秀校长
点亮心灯
一、教育解放心灵
二、解放心灵的教育主张
三、解放心灵的校长专业发展
解放心灵
一、立德树人是解放心灵的根本任务
二、课程建构是解放心灵的重要载体
三、课堂教学是解放心灵的主要阵地
四、教师队伍建设是解放心灵的根本保障
五、智慧校园建设是解放心灵的技术支持
六、家校共育是解放心灵的重要基础
再缔心愿
一、放大生命
二、放眼未来
附录
周建华教育教学课题研究、论著、论文发表成果
后记
