为了深入贯彻教育部《职业院校教材管理办法》，人民卫生出版社《启动国家卫生健康委员会“十四五”规划教材？第五轮全国中医药高职高专教育教材（第一批）的修订编写工作，本套教材立德树人、全程思政、三全育人、能力为先、需求为本，为我社传世之作。全国中医药高职高专教育第五轮第一批规划教材启动中医学、中药、护理、针灸推拿四个专业共69门教材，教材强化教材意识形态建设，筑牢思想的根基完善纸数融合，发挥数字化教学优势和特点。本版立足于农村基层医院与社区医疗服务，,编写模块增添了知识导览、思政元素，继续为融合教材，完善二维码形式数字内容增值服务，调整了基础理论，以适应全国中医药专科教育的需要。
绪论
一、诊断学的概念
二、诊断学的内容
三、诊断学的学习目的及要求
四、诊断学的学习方法及要求
第一章 常见症状
第一节 发热
第二节 水肿
第三节 咳嗽与咳痰
第四节 咯血
第五节 呼吸困难
第六节 发绀
第七节 心悸
第八节 胸痛
第九节 腹痛
第十节 恶心与呕吐
第十一节 腹泻
第十二节 呕血与便血
一、呕血
二、便血
第十三节 黄疽
第十四节 尿频、尿急、尿痛
第十五节 腰背痛和关节 痛
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