本书是结合新时期我国职业教育发展状况，系统反映职业教育领域和相关学科主要研究成果的职业教育学力作。
全书包括三个部分，共16章。第一部分是引论，梳理关于职业教育定义、使命的理论和观点，概述我国职业教育发展史；第二部分是职业教育的理论基础，包括政治学基础、经济学基础、社会学基础、哲学基础和心理学基础，通过对五大理论基础的梳理，为职业教育研究引入新的多学科理论体系，建立职业教育的多元研究视角：第三部分是职业教育的设计与实施，按照从宏观到微观、从核心到周边的顺序，安排了九个主题。全书内容兼顾知识性和学术性。
本书可作为教育学、职业教育相关领域本科高年级、研究生教材，也适合作为职业教育研究者、职业教育从业人员的参考用书。
第一部分职业教育引论
第一章职业教育的内涵与使命
第一节职业教育的内涵
第二节智能化时代职业教育的再定义
第三节发展职业教育的意义
第二章我国职业教育发展史
第一节古代职业教育的发展
第二节近代职业教育的发展
第三节新中国职业教育的发展
第二部分职业教育的理论基础
第三章职业教育的政治学基础
第一节职业教育的政治学视角
第二节职业教育相关政治学理论
第三节政治学视角下职业教育的发展路径
第四章职业教育的经济学基础
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