本教材共12单元，从职业理想与职业意识、职业综合素养、职业能力素养三个维度建构了师范生职业核心素养体系：一是职业理想与职业意识，介绍了职业认同与生涯规划、教育法律法规、教师职业道德、职业气质养成；二是职业综合素养，介绍了人文素养、历史文化素养、科学素养、健康素养、艺术素养；三是职业能力素养，介绍了信息处理能力、逻辑思维能力、写作素养。
第一单元 职业认同与生涯规划
主题一 职业与人生
一、职业的定义
二、人生的定义
三、职业与人生的关系
主题二 自我认知
一、兴趣的自我认知
二、人格的自我认知
三、价值观的自我认知
主题三 职业认同感
一、对职业认同与教师职业认同的分析
二、师范生职业认同感培养的着力点
主题四 职业生涯发展规划
一、职业生涯发展的基本理论
二、职业生涯发展规划的概念、原则和方法
三、师范生进行职业生涯发展规划的意义
四、职业生涯发展规划书的撰写
第二单元 教育法律法规
主题一 教育法律法规概述
一、教育法概述
二、《中华人民共和国教育法》概述
三、《中华人民共和国未成年人保护法》概述
主题二 教师的权利与义务
一、教师的权利
二、教师的义务
主题三 学生的权利及其保护
一、学生的权利
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