为治理技能短缺对国际经济社会发展的负面影响，各国开始了以深化产教融合、校企合作为核心的职业教育改革。作为一种融合学校理论教育与企业实践技能培养的双主体育人模式，现代学徒制因有利于打破教育界与产业界的界域而日渐成为国际职业教育发展的基本趋势与主导模式。本书借助多学科的理论，以解释主义与实证主义的方法论为指导，综合运用文献研究法、比较研究法、访谈研究法及文本分析法等方法对相关问题展开分析。首先，阐释现代学徒制中企业责任生成的内在逻辑；其次，探究现代学徒制中企业责任内容的应然向度；再次，分析现代学徒制中企业责任履行的实然表征；最后，建构现代学徒制中企业责任实现的保障机制。
第一章 绪论
第一节 研究背景及问题的提出
一、研究背景
二、问题的提出
第二节 研究意义
一、理论意义
二、实践意义
第三节 国内外研究综述
一、现代学徒制人才培养模式相关研究
二、企业职业教育责任相关研究
三、企业参与现代学徒制相关研究
四、已有研究成果的贡献与不足
第二章 概念界定及研究路线
第一节 核心概念界定
一、现代学徒制人才培养模式
二、技术技能人才
……
博士就读于天津大学职业技术教育学专业，主要从事校企合作、现代学徒制相关理论及实践研究。曾在《远程教育杂志》《中国职业技术教育》《职教论坛》《职业技术教育》等杂志上发表学术论文数篇
