本书共6章，分别为：“互联网+”思维模式下大学英语教学的理论认知、“互联网+”思维模式下大学英语教学模式的构建、“互联网+”思维模式下大学英语教学的学习策略、“互联网+”思维模式下大学英语教学的具体内容、“互联网+”思维模式下大学英语教师的专业培养、“互联网+”思维模式下大学英语教学的评价体系。
第一章“互联网+”思维模式下大学英语教学的理论认知
第一节“互联网+”的发展、特点与具体优势
第二节大学英语教学的理论审视与维度分析
第三节“互联网+”思维模式与大学英语教学的结合
第二章“互联网+”思维模式下大学英语教学模式的构建
第一节“互联网+”思维下大学英语慕课教学模式构建
第二节“互联网+”思维下大学英语微课教学模式构建
第三节“互联网+”思维下大学英语翻转课堂教学模式
第四节“互联网+”思维下大学英语的混合式教学模式
第三章“互联网+”思维模式下大学英语教学的学习策略
第一节“互联网+”思维模式下大学英语教学的自主学习
第二节“互联网+”思维模式下大学英语教学的体验学习
第三节“互联网+”思维模式下大学英语教学的合作学习
第四章“互联网+”思维模式下大学英语教学的具体内容
第一节“互联网+”思维模式下的大学英语听力教学
第二节“互联网+”思维模式下的大学英语口语教学
第三节“互联网+”思维模式下的大学英语阅读教学
第四节“互联网+”思维模式下的大学英语写作教学
第五节“互联网+”思维模式下的大学英语翻译教学
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