本书主要分为美术鉴赏、批评与当代文化、中西方美术的比较特征与批评关键词、学校美术鉴赏教学活动三篇,具体包括美术鉴赏、批评的视角与实践,当代视觉文化与美术鉴赏、批评,中西美术传统的基本特征,中国美术鉴赏、批评关键词,西方美术鉴赏、批评关键词,现代美术批评新视角,“核心素养”与美术鉴赏课程,美术鉴赏教学与活动设计等内容。
孔新苗,博士,教授,文艺学博士生导师。教育部艺术教育委员会常务委员,全国高校美育教学指导委员会委员,中国美术家协会美术教育委员会副主任委员,山东省文化艺术科学协会副会长,山东艺术学院特聘教授。董龙昌,博士,教授,博士生导师。山东省签约艺术评论家,山东省省级重点学科艺术学学位点负责人,山东师范大学人文社科重点研究平台美术理论与美术教育研究中心主任,兼任山东省文艺评论家协会主席团委员、山东省美术家协会理论委员会委员。研究方向为美术理论与批评研究、艺术史与艺术美学研究、美术教育理论与实践研究。
