本书是“高校名师与教师职业发展丛书”中的一本。本书通过“国家级教学名师奖”获得者对教学实践和教学方法的探索，总结其在学术研究和教学上相互促进的有效方法，展示他们在探索教育教学规律，运用现代教育教学思想引领教学内容、方法和手段，改革、创新课程、教材和教学模式、创建合理教学梯队等方面的突出成就。他们的教学实践表明，高素质教师队伍是高等学校的核心竞争力，是提高高等教育质量的关键。高校教师只有不断探索适合大学生成长成才的教学规律，才能培养具有创新意识和掌握扎实专业技能的创新人才。本书收录的文章侧重于高校教学方法方面的内容。
教学方法是门学问——浅谈如何讲好课
在内容与体系改革的基础上推进课程的研究型教学
启发式、创新性教学研究及实践
注重课程教学设计启发式教学是基础
思想政治理论课教学方法若干理论研究与实践
把教学当作一门艺术
我讲现代文学基础课
工科大学物理研究型教学的认识和实践
课堂的磁力来自哪里
认知理论在教学中的应用
系统性汇报：对博士论文指导方法的一种探索
有针对性地讲好西方经济学这门课
加强课程建设提高教学水平与质量
关于提高文科教学质量的若干想法
谈教师在课堂教学中的角色与创新
教学方法是门学问——浅谈如何讲好课
在内容与体系改革的基础上推进课程的研究型教学
启发式、创新性教学研究及实践
注重课程教学设计启发式教学是基础
思想政治理论课教学方法若干理论研究与实践
把教学当作一门艺术
我讲现代文学基础课
工科大学物理研究型教学的认识和实践
课堂的磁力来自哪里
认知理论在教学中的应用
系统性汇报：对博士论文指导方法的一种探索
有针对性地讲好西方经济学这门课
加强课程建设提高教学水平与质量
关于提高文科教学质量的若干想法
谈教师在课堂教学中的角色与创新
为师为友共学共进
教学方法改革路径模式及实验项目分类探索
搞好教学的几点体会
职业教育的教学方法
增强教师教育教学研究能力的思考与实践
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