打开本书,带你进行一场场充满奇趣的文化旅行,让你轻松掌握近300条文史常识的准确用法。
本书旁征博引,为你讲解近300条国人误用至今的文史常识,分析易错的文史常识的来龙去脉,辨析易错的礼仪知识、容易混淆的词语用法、讲述有特定含义的历史典故、揭秘丰富多彩的民俗……在一个个生动有趣的历史故事中,让你恍悟文史知识的真正用法,避免误用的尴尬,增加国学知识,领略传统文化的魅力。
本书既是编辑、记者等文化工作者及学生的案头工具书,也是一本趣味盎然的历史枕边书。
◎ 体例明晰,资料翔实,在生动有趣的故事中,让你轻松掌握300个文史常识。
◎ 为匡正错误,普及常识,作者认真查找各种典籍,诸如《史记》《战国策》《说文解字》《后汉书》以及四书五经、诸子百家,几乎囊括古代重要文献,为今天缺失国学教育的读者提供一场传统文化的盛宴。
◎ 本书分类明确,内容包括日常交际、居家风水、节令礼仪、词语辨析、还有易混淆的典故佳话等,是一本精华版的传统文化的百科全书
◎读完此书,相信你会感到在进行一场充满趣味的文化之旅,同时也找到了破译隐藏在典故、民俗、礼仪中的文史密码,在以后的写作、演讲、生活应用中解悟其真正用法,避免误用的尴尬。
典故溯源
3 /// “刑不上大夫”无关特权
6/// “富贵不能淫”无关淫秽
7/// 古时“山东”指崤山以东
8 /// 清朝“湖广”是湖南湖北
9 /// “饮食男女”存“大欲”
10/// “梨园弟子”非农民
11/// 古今差别话“中国”
12/// 唐宋无人“中三元”
13/// “人彘”是人不是猪
14 /// 律诗不叫古体诗
15/// “万卷”该有多少书
16/// “仁者”为何要“乐山”
17/// “幽闭”不是关禁闭
18/// “五毒”原来是良药
典故溯源
3 /// “刑不上大夫”无关特权
6/// “富贵不能淫”无关淫秽
7/// 古时“山东”指崤山以东
8 /// 清朝“湖广”是湖南湖北
9 /// “饮食男女”存“大欲”
10/// “梨园弟子”非农民
11/// 古今差别话“中国”
12/// 唐宋无人“中三元”
13/// “人彘”是人不是猪
14 /// 律诗不叫古体诗
15/// “万卷”该有多少书
16/// “仁者”为何要“乐山”
17/// “幽闭”不是关禁闭
18/// “五毒”原来是良药
20/// “登堂入室”臻佳境
21/// 究竟如何“平天下”
22/// “阿堵物”是啥东西
23/// “刀笔吏”是什么人
24/// “梅开二度”实在冤
25/// “长袖善舞”不跳舞
26/// “平易近人”有演变
27/// “人面桃花”未了情
28/// “捉刀”“捉笔”意不同
29/// “俸”“禄”不是一回事
31/// 古今“滑稽”意趣不同
32/// 呆若木鸡高境界
33/// 白云苍狗究可哀
34/// 不可随便“敲竹杠”
35/// 切勿妄称“忘年交”
36/// 何故要称“东道主”
37/// 何人愿吃“闭门羹”
38/// 汗牛充栋因书多
39/// 春风夏雨教化人
40/// 切勿乱抛“橄榄枝”
41/// 狗尾没必要续貂
42/// 问鼎没有拿第一
43/// “乱七八糟”因战乱
44/// “大传”和传记无关
45/// “杜撰”和杜姓有缘
46/// “跳槽”原是青楼语
47/// 谁是“孺子”谁是“牛”
词语考古
51/// “雀屏中选”是门婿
52/// “暴得大名”非出名
53/// “为富不仁”本“仇富”
55/// “云英未嫁”是妓女
56/// “难兄难弟”未遭难
58/// “孰不可忍”是谁忍
59/// “酷吏”非贪官污吏
60/// “朋党”非皆是坏人
61/// “成规”为何要“墨”守
62/// 万人空巷“坑”万人
64/// 学有余力才称“优”
65/// “天之骄子”是匈奴
66/// “上行下效“当慎用
67/// “罄竹难书”是罪恶
68/// 乱说“哇塞”伤风雅
70/// “朕”也曾是老百姓
71/// “杏林”“杏坛”路途远
72/// 夜色如何算“阑珊”
73/// “牧师”一词为误用
74/// 如何才能算“忝列”
75/// “恩客”非恩公
76/// “三军”非三军
78/// 人浮于食本好事
79/// “失足”不是大问题
80/// “不刊之论”不能改
81/// “不足为训”非准则
82/// “臭味相投”古今异
83/// “微言大义”意义深
84/// “骇”“耸”岂能混着用
85/// “负”“孚”两字意不同
86/// 叠床架屋:“目睹”前加“亲眼”
87/// 画蛇添足:“凯旋”后接“而归”
88/// “历史周期”无比“率”
89/// “人微”难道言就轻
90/// “美轮美奂”房屋好
91/// “莘莘学子”多少人
92/// “望其项背”追得上
93/// “首当其冲”非首先
94/// “叹为观止”含褒义
95/// “犯而不校”是宽容
96/// 不耻下问向谁问
97/// 曾几
郭灿金,文学博士,河南大学教师,河南文艺出版社签约作家。致力普及国学知识。探究历史真相。著有《古典下的秘写》《郭灿金读史》《趣读史记》系列《中国人最易误读的文史常识》等十余种。曾任12集人文历史专题片《发现豫商》总撰稿。