本书由共青团中央学校部编著，内容重点围绕中学共青团的时代背景、重要原则、育人载体、组织建设和系统设计等相关内容展开，分为四篇、九章。本书采用理论分析、文献节选、资料注解和案例介绍相结合的编写方式，具有很强的可读性、针对性和启发性，适合中学共青团干部、班主任和德育工作者阅读。
序 言
充分发挥中学共青团的基础性、战略性作用
团中央书了记忆第一书记 秦宜智
第一篇
第一章 从中学共青团工作的重要意义谈起
一、源头性
二、基础性
三、战略性
第二章 中学共青团工作的“123345”
一、“1”：一个工作中心
二、“2”：两大战略任务
三、“3”：三类育人载体
四、“3”：三项组织工作
五、“4”：四个工作切入点
六、“5”：五项工作原则
序 言
充分发挥中学共青团的基础性、战略性作用
团中央书了记忆第一书记 秦宜智
第一篇
第一章 从中学共青团工作的重要意义谈起
一、源头性
二、基础性
三、战略性
第二章 中学共青团工作的“123345”
一、“1”：一个工作中心
二、“2”：两大战略任务
三、“3”：三类育人载体
四、“3”：三项组织工作
五、“4”：四个工作切入点
六、“5”：五项工作原则
第二篇
第三章 育人载体(一)：主题教育
一、理想信念
二、长大成人
三、励志成才
四、生涯规划
五、榜样学习
第四章 育人载体(二)：实践活动
一、社会实践
二、志愿服务
三、科技创新
四、社会工作
五、情境模拟
第五章 育人载体(三)：校园文化
一、集体文化
二、典礼文化
三、仪式文化
四、节日文化
五、校本文化
第三篇
第六章 组织建设(一)：队伍建设
一、团员队伍
二、团干部队伍
三、中学生团校
第四篇
后记
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主编：傅振邦
