管理学不仅是高校普遍为本科生开设的必修或选修课程，而且是管理类、经济类各专业的一门核心课程。本教材的编写既考虑了面向各种专业开设管理学课程的需要，又考虑了为经济、管理类专业的后续课程奠定基础。因此，在结构体系设计和内容选择上，本教材除了系统地介绍管理的四大基本职能以外，还安排了激励和沟通等内容作为各类专业开设管理学课程的基础知识，以及组织文化、管理创新等针对经济、管理类专业增加的内容。
本教材是在编写组成员多年教学与研究的基础上，结合课程组的管理学课程教学改革研究成果编写而成。在本书的编写过程中，力图体现以下特点：
1.突出主线，体系完整。全书围绕管理活动过程中的计划、组织、指挥和控制四项基本管理职能为主线展开，系统、完整地阐述管理学的内容。从管理学教学的特点与实际需要出发，力求突出重点，强调基本概念、基本原理的分析，为学习者提供了管理理论的基本框架。
2.科学规范，与时俱进。在内容选择上，教材的编写力求规范，尽可能采用权威的或经典的表述方式，确保概念、理论的准确性，并注重结合时代的发展，综合吸收了国内外管理研究的新成果和实践经验，强调管理的新思维、新理念，体现管理理论的新发展。
3.深入浅出，便于教学。教材的编写按照既要具有较高的理论水平，又要具有较强的实务性原则，充分考虑高校教学的实际流程与学生的学习规律，在每一章的开头指出了学习目标，设计了开篇实例，而在每章的末尾则附上了本章概念及知识要点，并安排了问题思考，为学生的自学提供便利。
第一篇 管理学综述
第一章 管理概论
学习目标
开篇实例
第一节 管理内涵与管理特性
第二节 管理主体与管理道德
第三节 管理要素与管理职能
第四节 管理学的研究内容与研究方法
本章概念
问题思考
第二章 管理思想的演进
学习目标
开篇实例
第一节 古典管理思想
第二节 管理学的产生与发展
第一篇 管理学综述
第一章 管理概论
学习目标
开篇实例
第一节 管理内涵与管理特性
第二节 管理主体与管理道德
第三节 管理要素与管理职能
第四节 管理学的研究内容与研究方法
本章概念
问题思考
第二章 管理思想的演进
学习目标
开篇实例
第一节 古典管理思想
第二节 管理学的产生与发展
第三节 当代管理学的主要学派
本章概念
问题思考
第三章 管理的基本原理
学习目标
开篇实例
第一节 系统原理
第二节 人本原理
第三节 责任原理
第四节 效益原理
第五节 伦理原理
本章概念
问题思考
第二篇 计划
第四章 目标设立
学习目标
开篇实例
第一节 目标的价值与结构
第二节 目标设立的原则
第三节 目标设立过程中的预测
第四节 目标的确定
本章概念
问题思考
第五章 决策
学习目标
开篇实例
第一节 决策概述
第二节 决策的特征与类型
第三节 决策的过程和影响因素
第四节 决策的方法
本章概念
问题思考
第六章 计划制定
学习目标
开篇实例
第一节 计划概述
……
第三篇 组织
第七章 组织设计
第八章 主管人员配备
第九章 组织文化
第十章 组织的有效运行
第四篇 指挥
第十一章 激励
第十二章 领导
第十三章 沟通
第五篇 控制
第十四章 控制原理和方法
第十五章 管理客体的分类控制
第六篇 管理学的发展
第十六章 管理创新
参考文献
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