《大学课程教学研究》在素质教育与创新教育语境下，以改革与创新交融视域与视角，针对大学课程建设及其教学改革中的现实问题及其理论与实践问题进行教育教学研究，聚焦于中文专业文艺学课程体系改革、文学概论与文学批评及其中国文学批评史课程建设、精品课程建设与教材建设、课堂教学结构与教学内容改革、本土教学优质资源开发与利用、多媒体教学及其教学方法改革、教学团队与人才建设、实践教学体系改革与实践教学基地建设等进行实践探索与理论研究，努力构建大学课程教学论及其文学概论课程教学论体系，进一步提升教学自觉，推动高校教学研究与教学改革的深化发展。
《大学课程教学研究》由张利群编著。
开拓和创新高师文学概论课程教学论文学概论精品课程建设的思路和措施文学概论课程的三维定位及其教学观念的更新文学概论课程大文学理论观的确立及其改革实践重构文学理论的价值论基座文学概论教材的建设和改革发展历程及特征文学概论教材改革的四次转型对课程建设的推动文学概论教材改革现状、问题及其对策彰显文学概论教材建设的优势与特色文学概论课程优质教学资源的开发和利用文学概论对中国文学教学资源的开发和利用的途径文学概论对审美人类学教学资源的开发和利用文学概论课程案例教学改革研究文学概论课程教学模式的改革和转型文学概论课程教学方法的改革与更新文学概论课程的多媒体教学存在问题及其对策文学概论课程实践教学的三维结构文学概论课程实践教学基地建设研究高师文学概论课程与中学语文教学的对接研究专业大类培养思路中的文学概论课程改革大学课程教学研究与文学概论课程教学论中文专业大类培养的文学概论课程开放式教学模式改革文学批评课程改革及其实践教学体系构建中国古代文学批评学的性质与定位辨析高校实施素质教育的措施和途径大学论文写作的训练及其改革思路大学毕业论文写作模式的突破和改革论大学毕业论文指导方式的突破和改革以读写结合的方式激发大学生的写作兴趣高师教育实习和毕业论文写作结合的思路和实践艺术教育及其教学改革的舞台创作表演实践探索论文学教育对文学桂军队伍建设与人才培养的推动作用论高校社科产学研用一体化的协同创新平台构建依托高校社科研究优势引领学术创新的对策研究大学校园文化与城市文化互动交融的特征基于网络文化建设的校园文化发展态势作者教学研究论文与教材发表目录后记
张利群 男，1952年6月生，汉族，湖北罗田人，广西师范大学文学院教授，博士生导师，研究方向为文艺理论与批评、区域文化研究。出版著作《文艺制度论》等13部，发表论文300多篇；获得广西文艺创作铜鼓奖2项，广西社科成果二等奖3项，三等奖4项；完成主持国家社科项目3项，广西社科项目与软科学项目3项；在研教育部社科项目1项，参与在研国家重大招标项目并主持其子项目。获国务院政府津贴、广西优秀专家、广西特聘专家、广西教学名师称号。
