《普通高等教育“十一五”国家级规划教材：圣经文化导论（学生用书）》在打造完整的英语专业学科体系，全面促进学生的语言技能、学科素养和创新能力的培养，必将为我国培养国际化、创新型、高素质的英语专业人才奠定坚实的基础！权威性和先进性的体现：
按照《高等学校英语专业英语教学大纲》提出的培养目标、课程设置、教学要求和教学原则精心设计，凝聚海内外英语专业教育界专家学者的智慧，反映英语专业教育、科研的最新成果。前瞻性和创新性的结晶：
基于广泛的市场调研、详尽的需求分析和严谨的科学判断，梳理现有教程，优化教材结构，更新教学方法和手段，强化学生综合能力的培养。专业素质和人文素养的同步提升
专业技能、专业知识、相关专业知识的完美匹配，帮助学生打下扎实的语言
基本功，增强其分析问题、解决问题的能力，提高专业素质和人文素养，使学生真正成为国际化、创新型、高素质的英语专业人才。
绪论
第一讲 希伯来神话故事：《创世记》（上）
第二讲 希伯来族长故事：《创世记》（下）
第三讲 以色列民族的形成：《出埃及记》
第四讲 以色列律法集萃：《利未记》、《民数记》和《申命记》
第五讲 时势造就的英雄：士师
第六讲 以色列统一王国：三代君王
第七讲 正义的呼告者：希伯来先知
第八讲 人生苦难的思索：《约伯记》
第九讲 田园牧歌：《路得记》
第十讲 宫廷小说：《以斯帖记》
第十一讲 希伯来诗歌荟萃：《诗篇》
第十二讲 浪漫爱情歌集：《雅歌》
第十三讲 以色列民族的绝唱：《哀歌》
第十四讲 人生经验的浓缩：《箴言》和《传道书》
绪论
第一讲 希伯来神话故事：《创世记》（上）
第二讲 希伯来族长故事：《创世记》（下）
第三讲 以色列民族的形成：《出埃及记》
第四讲 以色列律法集萃：《利未记》、《民数记》和《申命记》
第五讲 时势造就的英雄：士师
第六讲 以色列统一王国：三代君王
第七讲 正义的呼告者：希伯来先知
第八讲 人生苦难的思索：《约伯记》
第九讲 田园牧歌：《路得记》
第十讲 宫廷小说：《以斯帖记》
第十一讲 希伯来诗歌荟萃：《诗篇》
第十二讲 浪漫爱情歌集：《雅歌》
第十三讲 以色列民族的绝唱：《哀歌》
第十四讲 人生经验的浓缩：《箴言》和《传道书》
第十五讲 耶稣形象的多维视角：福音书
第十六讲 启示文学的典范：《启示录》
附录1 课程模拟试题
附录2 词汇表
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