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中小学生应对突发人身伤害事件的生命安全教育研究
38.6 56.00
民主主义与教育
21.1 39.80
特殊教育研究方法
35.1 45.00
专家型教师做什么
22.8 38.00
顾黄初语文教育思想
55 86.00
探索者
23.7 32.00
重建教育生态
29.3 45.00
学校德育顶层设计实践案例
37.6 66.00
教育法规
25.4 39.00
演绎佳作素描头像
88.3 128.00
薪火相传育英才
55.9 86.00
中小幼学生创新素养系统培养(2册)
78.1 128.00
咏人物
14 25.00
铜仁民族文化
15 23.00
模糊-冲突矩阵中的利益博弈
37.7 65.00
政策分析视野下的地方政府教育改革
47.6 82.00
上海市学习型组织建设的研究与实践
57.7 78.00
Revit建模基础
56.2 72.00
中学历史教学教法新探索
24.8 45.00
正能态度
77.8 288.00
STEM创新教学模式与实践
28.6 52.00
京津冀教育发展研究报告
68.6 98.00
追寻教育的幸福——谈如何做幸福的班主任
26.7 46.00
小学系列班会课(1)
14.2 29.00
小学系列班会课(2)
15.7 32.00
基于网络的教师职前职后教育探索
72.5 98.00
<少儿国学读本>教学指导用书
31.5 45.00
小学班队活动育人价值开发与实践转化
39.4 58.00
”碁美”课堂教学理论与实践——基于”碁文化”落实学生素养的探索
24.9 50.90
创新且高效 历史课堂教学实践研究
58.5 90.00
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